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Appels à communications

L’école au défi de la pluralité ethno-religieuse

15 mars 2021

La crise sanitaire ayant repoussé à juillet 2022 la tenue de la 4e rencontre internationale du Réseau international Education et diversité (RIED), initialement prévue à Bruxelles en juillet 2020, une rencontre internationale intermédiaire sera organisée en format hybride (présentiel MMSH Aix-en-Provence/distanciel), les 20 et 21 mai 2021.

Date limite de soumission des propositions : 15 mars 2021

Thématique
La multiplicité des facettes de la vie scolaire au défi de la pluralité ethno-religieuse s’est dernièrement trouvée projetée en pleine lumière, en France, par le meurtre d’un professeur, ainsi que par les réponses institutionnelles qui lui ont été données. Cette actualité constituera le point de départ d’une réflexion pluridisciplinaire et transnationale autour de la question de l’école au défi de la pluralité ethno-religieuse de nos sociétés.

Face à la réponse largement sécuritaire et stigmatisante du politique, il est nécessaire et urgent de pouvoir désaxer le débat en le resituant dans un cadre scientifique, et le RIED doit pouvoir être un de ces espaces de débat.

L’épisode concentre en effet une multiplicité de défis que les enseignants et personnels scolaires doivent affronter, en relation avec la pluralité ethno-religieuse de nos sociétés :

  • conflits ou malentendus entre enseignants et parents ;
  • mésentente au sein de l’équipe pédagogique sur les choix pédagogiques notamment en matière de discipline et de punitions ;
  • didactisation de la religion musulmane
  • question du « tact », du « respect » vis-à-vis des élèves ;
  • expérience de la discrimination par les élèves minoritaires et attentes de reconnaissance, divisions entre élèves ; construction identitaire des élèves racisés ; quid des élèves majoritaires ;
  • divisions entre élèves dans des espaces scolaires mixtes
  • politisation de l’école, décrochage entre l’idéologie scolaire et le vécu scolaire
  • renouvellement des approches théoriques de ces questions
  • inclusion de nos questions RIED dans la formation professionnelle des personnels scolaires

Voir l’appel complet

Modalités de soumission des propositions
Il vous est proposé de tirer des fils de vos travaux pour mettre en perspective telle ou telle des questions soulevées par l’épisode.

Les propositions de contribution comprendront :

  • Titre
  • Auteur /adresse
  • Résumé de 2500 signes mentionnant l’accroche de la contribution parmi les axes énumérés ci-dessus, sans exclure une autre entrée

Les propositions seront reçues jusqu’au 15 mars 2021. Elles sont à adresser à l’adresse suivante : lorcerie@mmsh.univ-aix.fr

Pour plus d’informations, voir le site du RIED


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