AISLF

| |

Jeudi 28 mars 2024, 23h03

Source : https://www.aislf.org/spip.php?article3502


Ecole et familles. Une approche sociologique

Jean-Paul Payet

Jean-Paul Payet, Ecole et familles. Une approche sociologique, Bruxelles, de Boeck, 2017.

Aujourd’hui, les enseignants et les parents sont des « partenaires ». Tel est du moins le discours officiel. Dans les faits, cette évolution de la relation entre école et familles vers une plus grande proximité ne va pas de soi. Les enseignants sont-ils tous prêts à ouvrir leur classe ? Les parents sont-ils tous compétents pour participer selon les attentes de l’école ? La collaboration avec l’école réduit-elle les inégalités sociales entre parents ou l’accentue-t-elle ? Cet ouvrage se propose de faire le point sur la relation entre école et familles, à partir d’enquêtes sociologiques, à la fois classiques et récentes.
Il en éclaire les principaux aspects : partage des rôles, représentations réciproques, relations de pouvoir, stratégies de communication. Ce livre constitue un outil de réflexion pour tous les acteurs impliqués dans la relation école-familles. Il est tout particulièrement destiné aux enseignants et aux responsables scolaires, en formation ou en activité, qui cherchent à nourrir leurs pratiques des acquis de la recherche.

Jean-Paul Payet est membre de l’AISLF.


AISLF • Université Toulouse Jean Jaurès • 31058 Toulouse Cedex 9 • France
Secrétariat : aislf@aislf.org | +33 (0)2 53 00 93 09

| |