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Vient de paraître

Hervé Marchal (dir), Initiations à la sociologie. Questions pour apprendre à devenir sociologue, Dijon, Editions universitaires de Dijon, 2021.

Ce manuel d’initiations à la sociologie ne consiste ni à refaire une histoire des « grands » auteurs, ni à retracer et dérouler une histoire des idées. La première façon d’opérer, si elle comporte incontestablement des vertus didactiques, n’en comporte pas moins des limites, à commencer par celle de faire d’un penseur une sorte de héros isolé et mythifié. La seconde manière de faire s’intéresse moins à des êtres humains singuliers qu’à des systèmes, des courants de pensée ou encore des paradigmes, au risque de réduire l’épaisseur sociale et historique de la discipline à quelques idées vues comme flottant au-dessus de l’histoire.

C’est pourquoi ce manuel propose de sensibiliser à la sociologie en partant de questions simples et directes que se posent beaucoup de nos contemporains, à commencer par celles relatives à la famille, l’identité, la culture, la déviance ou encore aux utopies, aux générations, au numérique et au genre. Ainsi chacun pourra s’exercer au raisonnement sociologique en abordant des questions de société qui correspondent à autant de chapitres pouvant être lus indépendamment.

Il propose en outre un petit vade mecum théorique pour s’y retrouver dans la galaxie des courants de pensée sociologiques afin de comprendre les différentes façons avec lesquelles les sociologues regardent et pensent la société. Holisme, interactionnisme symbolique, individualisme méthodologique, sociologie actionnaliste, sociologie pragmatique ou encore marxisme sont ainsi présentés dans leurs grandes lignes afin que chacune et chacun puisse se faire une idée des postures, apports et objectifs associés à ces courants de pensée.

Voir chez l’éditeur

Hervé Marchal est membre de l’AISLF.


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