AISLF

Lettres semestrielles

Lettre de l’Aislf n° 4 - juin 2007

La Lettre de l’Aislf n° 4 traite des activités de l’association entre janvier et juin 2007. Son dossier présente un projet de création d’un réseau institutionnel.

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Éditorial
De la réflexivité à l’action

Le dossier de la lettre précédente apportait une réponse à la question : Qui sommes-nous ? Celui de cette lettre qui reprend le procès-verbal d’une réunion organisée à Dakar le 10 avril 2007 avec le soutien de l’Agence Universitaire de la Francophonie renvoie cette fois-ci à une interrogation sur ce que souhaitons-nous faire qui ne se confond pas avec celle sur ce que nous faisons et à laquelle chacun d’entre nous peut facilement répondre. L’activité de l’AISLF comprend en effet deux volets : l’organisation de manifestations scientifiques concernant soit l’ensemble du réseau (le congrès tous les quatre ans), soit une partie de ce réseau, un ou plusieurs CR et GT, et à travers le site, l’annuaire, le petit bulletin, la lettre et la revue qui est en ligne sur revue.org, la diffusion de l’information scientifique. Cela nous permet de jouer un rôle non-négligeable par rapport à la communauté scientifique. Mais, et c’est l’objet de ce dossier, devons-nous nous en tenir là. Dans le contexte actuel de renouvellement démographique et de bouleversements sociaux, si nous voulons maintenir et développer notre réseau, ne devrions-nous pas nous intéresser plus directement aux conditions de formation, de professionnalisation des futurs sociologues, en nous servant d’une ressource que nous possédons et dont nous n’avons fait jusqu’ici guère usage, à savoir la présence parmi nos membres de responsables de filières de formation francophones et/ou partiellement francophones ? Ne serait-ce pas pour nos comités de recherche, nos groupes de travail, et en particulier, pour celui sur la professionnalisation, pour celui sur les modes et procès de socialisation, pour celui sur l’enseignement de la sociologie qui a été supprimé, mais qui pourrait renaître à cette occasion, la liste n’est pas exhaustive, l’occasion d’avoir une action effective (aide à la mise en place de formation, de programme, création de manuels, de ressources pédagogiques en ligne... En partenariat avec l’AUF, la possibilité existe de constituer un réseau institutionnel émanant de l’AISLF, qui servirait de soutien à ces actions, et, vu l’importance de l’enjeu, il serait dommage de ne pas la saisir.
Monique Hirschhorn

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